REFLEXIONES

Reflexión de mi práctica docente

Recuerdo que desde pequeña siempre fue mi deseo ser una muy buena maestra, y todos mis juegos eran relacionados con esta profesión.

Al estar analizando, observando y seleccionando las fotografías que pondría en la página de galería. Llegaron a mi mente una infinidad de recuerdos que he tenido la dicha de vivir.

Recuerdo cuando inicie a trabajar con niños fue cuando ingrese al CONAFE después de una intensa capacitación me mandaron a trabajar a un albergue cañero con los hijos de los jornaleros agrícolas que venían de otros estados; fue una experiencia emocionante, al escuchar a esos pequeños llamarme* maestra*, en este lapso viví y conocí muchas de sus costumbres y tradiciones principalmente de la población de Oaxaca, Santa María Xadani. Y del estado de Guerrero ..Mi deseo aumento cuando mis alumnos empezaron a escribirme cartitas, cuando las madres de familia me mostraban su aprecio y respeto. Con la beca que se me otorgo en el CONAFE por el tiempo trabajado decidi empezar mi licenciatura y a la vez continuaba trabajando pero ahora en un programa llamado Educación Primaria Para Niños y Niñas Migrantes, en cada ciclo agrícola vivía diferentes experiencias porque era gente de diferentes estados, en ocasiones grupos multigrados, donde había niños que hablaban diferente lengua materna.

En el ciclo agrícola que trabaje en el turno nocturno, si compañeros Nocturno porque los alumnos entraban aproximadamente a las 6 de la tarde porque era la hora en que llegaban de cortar caña ,sufrí mucho al ver que a pesar del cansancio que aun traían, sus manitas todas llenas de ampollas y su carita toda llena de tizne ellos aún tenían ganas de aprender , de cantar, ¡ganas de ser niños!. Un día platique con un padre de familia sobre el empeño que su hijo ponía en las clases. Y el señor sonriendo me dijo” maestra no sabe usted lo feliz que yo fuera si en lugar de que mi hijo trajera un machete en sus manos, trajera un lápiz” pero esta vida nos tocó vivir que le vamos hacer. El programa proporciono varios apoyos pero eso no fue suficiente, los alumnos siguieron con la misma rutina. Y yo como maestra valorando todo ese esfuerzo que tanto niños como niñas hacían por asistir a la escuela, después de cumplir con sus quehaceres de adultos.

El ver tanta injusticia con estos niños me motiva a prepararme día con día, buscar estrategias divertidas que los ayude a aprender y jugar al mismo tiempo, porque muchos de los alumnos es el espacio que tienen para olvidarse de su dura realidad.

Conforma pasa el tiempo reafirmo que los niños que menos tienen económicamente son las personas que más valoran tu tiempo, tu trabajo y tienen más deseos de aprender, actualmente trabajo en un contexto con nivel socio-económico medio, donde el niño cuenta con todas las facilidades para asistir a la escuela y aprovecharla al máximo y sin embargo son pocos los alumnos dedicados, mientras los otros se dedican a medio estudiar.

También puedo darme cuenta que el padre de familia se deslinda de todo compromiso que tiene con su hijo, se le olvida que la educación empieza en casa y todas las actitudes negativas que el niño, lo manejan diciendo es culpa del maestro. y rara vez aceptan su culpa;

Pero bien para eso estamos los docentes para apoyar a los alumnos y apoyarlos para que logren ser personas útiles en la sociedad.

El estar actualizándome día con día con los cursos que se nos ofrecen tanto en formación continua como en el SNTE nos abre un panorama más amplio de cómo está cambiando la sociedad y nos invita a prepararnos para brindar una educación de calidad que tanto requiere el alumno para ser competente. Debemos dominar las tic´s porque todo nos remite a su uso, como lo es las redes sociales, los diferentes grupos de apoyo, las investigaciones, forman parte de nuestras clases y actualmente con los e- portafolio como una nueva estrategia para llevar a cabo la evaluación formativa y sobre todo la auto reflexión de nuestra práctica docente, la práctica hará que sea más hábil para integrar todos los artefactos necesarios, para que todo lo aprendido me sea funcional.